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736●沿革「人間尊重と福祉の増進」を建学の理念として、1993(平成5)年に誕生しました。●大学GUIDE社会経済の変化や科学技術の革新が急速に進み、環境問題や人間の尊厳に関わる問題が生じる背景を踏まえ、建学の理念を基本に据えつつ、問題の発見と解決能力を備えた実学指向の人材の育成を目指します。人々の健康と福祉の増進に貢献する保健福祉学部、情報工学を総合的に学び、人間を中心に据えた社会の形成を目指す情報工学部、高度な技術と創造につながる思考を身につけ、社会をリードするデザイナーを育てるデザイン学部の3学部から構成されています。カリキュラムは共通教育科目、学部教育科目、教職教育科目で構成されています。共通教育科目には、国内外の地域で活躍するために必要な能力を身につけることができる語学国際科目群や社会連携科目群などが配置されています。また、副専攻制度があり、地域・企業と協働した学びの中で、社会や環境のさまざまな変化に対応できる力を身につけます。●卒業後の進路主な就職先JFEスチール、凸版印刷、オムロン、JR西日本、自衛隊、兵庫県警察、病院、福祉施設など岡山県立大学〒7191197岡山県総社市窪木111TEL0866949163事務局教学課入試班<HP>https://www.oka-pu.ac.jp/看護学科40保健福祉学部栄養学科40現代福祉学科35子ども学科25情報通信工学科50情報工学部情報システム工学科50人間情報工学科40ビジュアルデザイン学科30デザイン学部工芸工業デザイン学科30建築学科30●学科組織●沿革2000(平成12)年に開学。2021(令和3)年4月に4学部6学科へ改編。●大学GUIDE国際関係学部では、英語をはじめ中国、韓国、ロシアなどの言語や政治、文化、社会を学び、国際社会の平和的発展と多文化共生を担うことのできるグローカルな人材を育てます。地域政策学部では、地域が抱える課題に対して多角的な視点で解決策を見出し、地域の発展に貢献できる力を養成します。看護栄養学部では、関連職種との連携を重視したカリキュラムを展開。深い人間理解と高い倫理観をもって地域の保健、医療、福祉の課題を理解・探究する力を育てます。人間文化学部では、地域社会と連携した実践的な教育研究を推進。保護者や子どもを支援できる教育者や、文化的教養と柔軟な思考力を持って主体的に活躍できる人材を育てます。●就職・キャリア支援4年間を通じて多彩な就職支援プログラムを実施。県内外の企業や行政機関、病院や福祉施設、教育機関などに内定しています。島根県立大学〈国際関係学部・地域政策学部〉〒6970016島根県浜田市野原町24332TEL0855242203アドミッション室〈看護栄養学部〉〒6938550島根県出雲市西林木町151TEL0853200215教務学生課〈人間文化学部〉〒6900044島根県松江市浜乃木7242TEL0852200236教務学生課<HP>https://www.u-shimane.ac.jp/国際関係学部国際関係学科(国際関係コース45/国際コミュニケーションコース45)地域政策学部地域政策学科(地域経済経営コース45/地域公共コース45/地域づくりコース50)看護栄養学部看護学科80健康栄養学科40人間文化学部保育教育学科40地域文化学科70●学科組織●沿革1980(昭和55)年、新見女子短期大学として開学。2010(平成22)年4月、公立の四年制単科大学となりました。学部改組を行い、2019(同31)年4月より1学部3学科となりました。●大学GUIDE「誠実・夢・人間愛」を建学の精神とし、人と人とが繋がり合う地域に根ざした大学として、地域をひらく人材を育成します。さらに、専門領域の教育研究の成果を、国際的な視野に立ち、広く社会へ還元することを目指します。地域福祉学科では、地域共生社会を実現する“21世紀型スーパー地域福祉人材”を育成します。社会福祉士、介護福祉士のダブルライセンスのほか、法学・政策科学・防災など幅広いカリキュラムを編成します。健康保育学科では、子どもの心身の発達を支援できる高い専門性を持った保育士・幼稚園教諭を育成します。新見市内の全ての保育施設と連携し、常に子どもと触れ合う環境での教育を提供します。看護学科では、主体的に学習する基礎ゼミナールや卒業研究を開講し、ゼミ形式による少人数制の教育を行います。人間力と看護力を備えた、地域で人々の健康を支える看護職を育成します。●卒業後の進路社会福祉施設や医療機関、地方自治体、国家機関、各省庁、保育所、幼稚園、児童福祉施設、小・中・高等学校などでの活躍が期待されます。新見公立大学〒7188585岡山県新見市西方12632TEL0867720634学生課入試係<HP>ttps://www.niimi-u.ac.jp/地域福祉学科50健康科学部健康保育学科50看護学科80●学科組織
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