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719公立大学●沿革2003(平成15)年に開学。2007(同19)年に大学院を設置しました。●大学GUIDE大学の基本理念は、次の通りです。①保健・医療・福祉の連携と総合化高い倫理観、多様性を認め合える寛容の精神、人権意識を根底に持ち、深い洞察力、鋭い感性を備えてヒューマンサービスを実践できる人材を育成します。また、総合的な幅広い知識と技術を身につけ、トータルなサービスのできる人材の育成を目指します。さらに、新たな知識を活用・応用し、地域社会の発展はもとより国際的にも貢献しうる高い資質を持つ有為の人材を育成します。②生涯にわたる継続教育の重視専門職としての基礎教育のうえに、医療技術等の高度化・専門化や在宅医療、在宅介護など多様なニーズに対応できる在職者を育成するための継続教育を行います。③地域社会への貢献地域に根ざして教育的資源を有効に活用し、市民参加のもとコミュニティ形成に参加する開かれた大学を目指します。●卒業後の進路2022年春の卒業生は229人。就職決定率は100%です。医療機関、学校、福祉施設、地方公務員、民間企業など幅広い分野に就職しています。神奈川県立保健福祉大学〒2388522神奈川県横須賀市平成町1101TEL0468282530企画・地域貢献課<HP>https://www.kuhs.ac.jp/●学科組織保健福祉学部看護学科90栄養学科40社会福祉学科60リハビリテーション学科理学療法学専攻20作業療法学専攻20●沿革県立衛生短期大学と千葉県医療技術大学校を再編、整備し、2009(平成21)年に四年制大学として開学しました。●大学GUIDE豊かな人間性や高い倫理観、コミュニケーション能力を備えた保健医療の専門家を育成します。また、他職種と協働できる人材を育て、千葉県をはじめ、地域の健康づくりに貢献することを目指します。教育課程を「一般教養科目」、「保健医療基礎科目」、「特色科目」、「専門科目」の4つの枠組みに分け、幅広い教養と総合的な判断力を養うカリキュラムが整っています。「特色科目」では、多職種間の連携に資する専門職を育成するため、学科を越えて合同で学ぶ講義・演習を多く設定。「専門科目」では、少人数による県内を中心とした学外実習でより実践的な能力を身につけます。●卒業後の進路各学科で国家資格が取得可能で、病院や社会福祉施設、学校、保育園などに就職しています。【国家試験合格率(2022年春卒業生)】看護学科:看護師100%保健師94.2%栄養学科:管理栄養士87.5%歯科衛生学科:歯科衛生士100%リハビリテーション学科:理学療法士96.0%作業療法士96.0%千葉県立保健医療大学〒2610014千葉市美浜区若葉2101TEL0432962000学生支援課<HP>ttps://www.pref.chiba.lg.jp/hoidai/健康看護学科80科学部栄養学科25歯科衛生学科25リハビリテーション学科理学療法学専攻25作業療法学専攻25●学科組織●沿革1999(平成11)年に開学し、2010(同22)年公立大学法人埼玉県立大学へ移行しました。●大学GUIDE人間の尊厳に立って、保健・医療・福祉の専門的知識と技術を身につけるとともに、各分野が連携して人々の健康を統合的に支えることを目指す“連携と統合”を教育理念としています。具体的な取り組みとして、専門5学科から独立してサポートを行う「共通教育科」や、埼玉県内4大学間で共同教育を進める「彩の国連携力育成プロジェクト」などが挙げられます。また、チームで利用者・患者ニーズに応える人材の育成を目指した「専門職連携教育」を導入。ヒューマンケア論、ヒューマンケア体験実習、IPW論、IPW演習、IPW実習の5科目を設定し、“連携と統合”の理念を実践しています。芸術性と機能性を兼ね備えたキャンパスは「グッドデザイン金賞」を受賞。特徴ある施設として映画やドラマ撮影にも利用されています。●卒業後の進路全学科とも国家試験合格率は高く、卒業後は病院、保健センター、高齢者保健施設、社会福祉施設、幼稚園、保育園などで活躍しています。埼玉県立大学〒3438540埼玉県越谷市三野宮820TEL0489734117事務局教務・入試担当<HP>https://www.spu.ac.jp/看護学科130理学療法学科40作業療法学科40保健医療社会福祉子ども学科福祉学部社会福祉学専攻50福祉子ども学専攻20健康開発学科健康行動科学専攻45検査技術科学専攻40口腔保健科学専攻30●学科組織
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