>> P.450
450経済や社会のグローバル化、価値観の多様化、社会の複雑化により、的確な判断力と主体的な行動力、豊かな人間性を持つ人材の育成が求められています。静岡英和学院大学は建学の精神「愛と奉仕の実践」をモットーに、魅力ある教育を実践。人間社会学部の1学部2学科体制で、人間力、専門力、行動力、国際力、社会人力の5つの力を育み、地域や時代に求められる人材を育成しています。人間社会学部には、“人間が社会を作り、社会が人間を作る”という考えのもと「人間」「社会」「文化」「福祉」について学際的に学べるカリキュラムがあります。「人間社会学科」と「コミュニティ福祉学科」の2つの学科を設置し、幅広い教養と知識、豊かな人間性を持つ、多文化社会における共生意識を身につけた人材を育成しています。〈I+Brandプロジェクト〉人間社会学部は、地域社会に貢献できる人材を輩出するという理念のもと、社会で通用する能力「自己ブランド力」をもつ学生を育成するために、「I+Brand(アイブランド)プロジェクト」としてさまざまな教育プログラムを行っています。基礎技能や専門知識から大学生活、さらには就職のための社会人基礎力までをサポートする「少人数ゼミ」で自己ブランド力を育成しています。人間社会学科人間の心と社会のしくみ、人間が社会の中で生み出す文化について深く、学際的に学べるようにカリキュラムを体系化。「心理」「経済経営」「観光地域デザイン」「英語文化」「日本語文化」の5メジャーを横断的に学びながら専門分野を絞り込み、2年後期から専門ゼミに分かれて学びます。講義での学びのほか、自大学GUIDEら考え、行動する力を育むために、フィールドワークなどを用いたアクティブラーニングを重視しています。1年前期から継続して少人数の演習授業(ゼミ)を行い、問題の発見」、「情報の収集・分析」、「意見の表現・交換」という、社会人として欠かせない力を実践的に養います。ゼミでは、専任教員が学生一人ひとりと向き合い、学習や就職に関する相談をはじめ、生活上の悩みにも応えています。コミュニティ福祉学科1年次から福祉を基盤とした教育を行い、豊かな人間性と幅広い教養を養います。「保育・幼児教育」「福祉心理」「社会福祉」の3つのメジャーには、社会福祉士国家試験受験資格、保育士、幼稚園教諭一種免許状、高等学校教諭一種免許状(福祉)、公認心理師など、多様な資格取得を目指すカリキュラムがあります。どのメジャーも、社会福祉の理念(福祉マインド)を基盤に、人と社会を支えるための専門的な職業能力や適応能力を高め、コミュニティ(地域)の視点で支援ができる人材を育てています。〈子育て支援事業みんなであちょぼ〉保育士・幼稚園教諭を目指す学生が運営する子育て支援事業です。子どもと保護者とともに活動することで、保育実践力を高めています。〈はぴねす★EIWAカレッジ〉社会福祉士を目指す学生が企画・運営する、知的障がい者対象のオープンカレッジです。人と人を結び付け、ネットワークを築く力を養っています。■学部・学科組織●人間社会学部人間社会学科/コミュニティ福祉学科学院創立136年を迎える静岡英和学院大学静岡英和学院大学は、地元静岡に根差しながらグローバルな視点を持つ、時代の要請に応える人材を数多く輩出しています。専門性や学問分野に適した多彩な資格取得ができるカリキュラムのもと、学生一人ひとりの夢や希望を実現する学びがあります。〒4228545静岡市駿河区池田1769英和入試センターTEL0542619322〈HP〉http://www.shizuoka-eiwa.ac.jp静岡英和学院大学巻末ハガキ無料5月初旬資料請求完成時期請求ハガキ料金TOPICS教養教育を基盤に、社会のさまざまなシーンで活躍するための知識・技術を身につける実務教育を行っています。〈現代コミュニケーション学科〉コミュニケーション能力を中心とした社会人基礎力を養うとともに、専門分野として「医療事務」「ファッション・ビューティ」「ホテル・ブライダル」「観光」「ビジネス・マネジメント」「ライフ・デザイン」「イングリッシュ・コミュニケ静岡英和学院大学短期大学部ーション」の7つのユニットからそれぞれの資格取得を目指した授業を履修。仕事に直接役立つ知識・スキルを磨きます。〈食物栄養学科〉「栄養士」に加えて、フードスペシャリスト」と「フードサイエンティスト」の養成課程を設置。学生の夢と希望する職業に合わせて学んでいきます。調理実習の機会も多くカリキュラムに組み込んでいるので、実践的なスキルを身につけられます。また、商品開発や食育教室など、食で学ぶプロジェクトも多彩です。静岡大学との「大学間単位互換制度」もあります。
| < 
| 
> | 
>>
