君はどの大学を選ぶべきか［電子版］　2022年度版

愛知教育大学豊橋技術科学大学名古屋工業大学〠4488542愛知県刈谷市井ヶ谷町広沢1☎0566262202・2203入試課<HP>https://www.aichi-edu.ac.jp/〠4418580愛知県豊橋市天伯町雲雀ヶ丘11☎0532446581入試課入試実施係<HP>https://www.tut.ac.jp/〠4668555名古屋市昭和区御器所町☎0527355083入試課<HP>https://www.nitech.ac.jp/●学科組織国立大学高度工学教育課程創造工学教育課程生命・応用化学科物理工学科電気・機械工学科情報工学科社会工学科物質工学科機械工学科電気情報工学科社会開発工学科2101052001451501005555工学部第一部工学部第二部●沿革1905(明治38)年、名古屋高等工業学校開設。1949(昭和24)年、名古屋工業専門学校と愛知県立工業専門学校を包括、名古屋工業大学開設。●大学GUIDE1905年の創設以来110余年の間、7万人を超える優れた人材を輩出するなど、国立大学工学部の中でも屈指の規模を誇ります。教学面では、教育研究の一層の充実を図る観点から、工学分野の専門性を磨く「高度工学教育課程」と学部・大学院を通して学ぶことができる「創造工学教育課程」を設置しています。中京地域の産業を支えてきた実績と工学の多くの分野における世界トップレベルの研究実績を背景に、高度かつグローバルな技術者等の専門職業人の育成や研究能力を有する先導的人材育成の役割を担っています。●卒業後の進路主な就職先デンソー、トヨタ自動車、アイシン精機、住友電装、三菱電機、パナソニック、ブラザー工業、トヨタ紡織、日本製鉄、本田技研工業、日立製作所、清水建設、大和ハウス工業、ヤマハ発動機、住友林業、中部電力、JR東海、愛知県など70345⎫⎪⎪⎪⎬⎪⎪⎪⎭機械工学課程電気・電子情報工学課程情報・知能工学課程環境・生命工学課程建築・都市システム学課程工学部●沿革1976(昭和51)年に開学。2010(平成22)年、8課程を5課程に再編しました。●大学GUIDE近年、産業界では修士の学位を持つ技術者への需要が高まってきています。それに応え、豊橋技術科学大学では大学院に重点を置いた教育体系を整備しています。4年次には大学院進学前に産業界で長期の実務を体験し、修士課程での学びの意味を、体験を通して理解します。国際交流も活発で、海外協定大学との交流や海外研究機関との共同研究を行っており、現在約280人の留学生を受け入れています。また、産・学・官との連携を積極的に進め、開かれた大学としても活動しています。<教育研究施設>附属図書館、教育研究基盤センター、健康支援センター、情報メディア基盤センター、エレクトロニクス先端融合研究所など。●卒業後の進路学部卒業後約8割が進学しています。修士・博士を含めた総就職者数の内訳では、製造業が最多となっています。●学科組織主な就職先アイシン・エィ・ダブリュ、三菱自動車工業、本田技研工業、三菱電機、トヨタ自動車、テルモ、パナソニック、日立製作所、大和ハウス工業、大成建設、東芝機械など729⎫⎪⎪⎬⎪⎪⎭学校教員養成課程教育支援専門職養成課程130幼児教育専攻義務教育専攻高等学校教育専攻特別支援教育専攻養護教育専攻●学科組織教育学部●沿革1949(昭和24)年、愛知学芸大学として開学。1966(同41)年に愛知教育大学に改称しました。2008(平成20)年4月に教職大学院(教育実践研究科)を設置。●大学GUIDE教員養成を主軸に、力量ある教員の養成に尽力するとともに、大学と教育現場、産業界を含めた地域との連携協力を図り、アカデミック・コミュニティ」への発展を目指します。教員免許の取得が卒業要件に含まれる学校教員養成課程と、教員とともに子どもの教育を支える人材を育成する教育支援専門職養成課程で構成されています。学校教員養成課程は、幼児教育、義務教育、高等学校教育、特別支援教育、養護教育の5つの専攻からなり、専門的な学びを深めます。教育支援専門職養成課程では、教員のパートナーとして、子どもが健やかに学び、成長できる教育環境づくりを担う専門職者を育成します。より質の高い教育の実現に向け、心理、福祉、教育ガバナンスの3コースを設置しています。●卒業後の進路教員養成課程では多くの卒業生が教職(臨時教員含む)に就いている他、教職以外でも多彩な分野に就職しています。また、大学院などに進学する人もいます。